quinta-feira, 27 de maio de 2010

Um final de curso com festa.




O Luís Pascoalinho fez-me lembrar as funções da escola, coisas em que penso quase todos os dias. O Luís e a turma dele e outras tantas e tantas pessoas, e sublinho, pessoas, que passam por esta e outras escolas.

Na nossa cultura, ou antes, numas determinadas formas de agir, com medos disto e daquilo, não é normal falar em pessoas concretas, a não ser para denegrir, sob a forma anónima. Outra alternativa é elogiar aqueles com quem se espera ganhar alguma coisa. Coisas pequenas, se pensarmos em termos éticos. Não foi assim aqui.

O Luís organizou uma pequena festa na escola. Fez um pequeno discurso, mas significativo. Teve coragem e orgulho e falou e agiu com simplicidade. Grandes qualidades! Estamos fartos de fala-baratos! É de, aparentes pequenas coisas, que o mundo gira.

Mas não foi só ele que falou. Falou também uma turma, composta, na grande maioria por mulheres, sim, chamemos-lhes mulheres, porque cresceram e souberam participar, com alegria e vontade de agir. Não porque falassem aqui (mas falam e riem quotidianamente), mas porque falaram através de acções concretas de solidariedade, promovendo as qualidades de cada um. E é isso que interessa, mostrar que, na diversidade, há tantas coisas que podem ser boas para todos.

Fui professor desta turma, demasiado grande, com um rol de problemas “insolúveis”. Fui talvez duro, mas não arrependido, ao dizer que não tratava ninguém como “pobrezinhos”, que tinham que trabalhar como outros cidadãos do mundo, porque é isso que interessa, ser cidadão, activo e com conhecimentos, sem demasiadas desculpas.

E é assim, é também com algum orgulho, numa escola que há-de continuar, e onde esperamos que, aqueles que aqui cresceram, continuem a contribuir para o crescimento de aqueles que hão-de vir.

João Simas

Trabalhos premiados Kathársis 2010

Textos literários

3º ciclo

Prémio Poesia

" A Prisão", António Eliseu

Ensino Secundário

Prémio Poesia

"O Solilóquio", Carla Lourenço

Prémio Prosa

"Elora" , Patrícia Matono

Menções honrosas

Poesia

"Até ao meu último rasgo de mim", Maria Teresa Vaz Freire

"Situações", Carolina Pena

Prosa

"Sensualidade e lábios vermelhos", Carolina Pena

"Beleza Natural", Paula Pereira


Ilustrações

Prémios

(Sem título), Rita Silva

"Sea Serpent Bait", David Chorão

domingo, 16 de maio de 2010

Pegada Ecológica


   Escola Secundária de Severim de Faria

Cálculo da Pegada Ecológica

                No âmbito da disciplina de Biologia, de 12.º, foi proposta à turma do 12.º CT2, a actividade do cálculo da Pegada Ecológica da Escola.
                A Pegada Ecológica pretende calcular o impacto anual dos seres humanos no ambiente quando vivem de acordo com o seu estilo de vida habitual, sendo por isso um conceito muito frequente quando se fala em Sustentabilidade Ambiental. Actualmente, através deste cálculo, sabe-se que o planeta Terra não é suficiente para suprimir as nossas necessidades, devido à exploração intensiva dos recursos.
                Foi elaborado um pequeno inquérito, abordando as seguintes áreas:
·         Alojamento
·         Alimentação
·         Transportes
·         Consumo
·         Resíduos

As perguntas foram de resposta fechada, devendo a última ser seleccionada com uma cruz na alínea que mais se adequar à pessoa que se encontra a responder ao questionário.
O inquérito destinou-se a alunos, professores, auxiliares da acção educativa e a membros da direcção. Visto a nossa escola ter um grande número de profissionais e utentes, o inquérito foi aplicado somente a uma amostra.
Após a realização do inquérito, os resultados foram analisados com o intuito de informar os membros da comunidade escolar sobre esta temática cada vez mais falada nos nossos dias. Dos resultados obtidos podemos concluir que seriam necessários 3 planetas para suprimir todas as nossas necessidades, uma vez que cada pessoa na nossa escola tem, em média, uma Pegada Ecológica de 7 ha, ou seja, necessita desta área para suprimir as necessidades do seu estilo de vida. Além de indicarmos qual a Pegada Ecológica da nossa escola, gostaríamos de sugerir algumas ideias para reduzir o impacto que temos no nosso Mundo.
 



“Ideias Ecológicas”

Em Casa
*      Evite ter as luzes ou equipamentos ligados quando não for necessário.
*      Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras e obtenha a mesma luz por menos 80% de energia. As lâmpadas economizadoras têm também um período de vida útil 5 vezes superior, em média.
*      Compre equipamentos que apresentem a melhor eficiência energética (classe A, A+ ou A++).
*      Não deixe os equipamentos em stand by: desligue-os no botão para não gastar energia sem ter necessidade.
*      Evite abrir desnecessariamente a porta do frigorífico e seja o mais rápido possível a fechá-las.
*      Utilize as máquinas de lavar roupa e loiça sempre com a carga completa: poupe água, energia e tempo.
*      Opte por computadores portáteis porque são energicamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%, em comparação com um computador tradicional.
*      Utilize pilhas recarregáveis, têm um período de vida mais longo.

Na Escola
*   Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras.
*   Opte por computadores portáteis porque são energeticamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%.
*   Diminua a intensidade da iluminação do ecrã do portátil para que a bateria dure mais tempo.
*   Desligue as luzes e as máquinas (computador, impressora, fotocopiadora) antes de sair do local de trabalho.
*   Não deixe os equipamentos em stand by.
*   Recicle os equipamentos eléctricos e electrónicos.
*   Evite o uso do ar condicionado e outros sistemas de climatização. Isole eficazmente portes, janelas, paredes, tecto e pavimento.
*   Aproveite toda a energia solar que puder.
*   Recicle papel e utilize papel reciclado.



Na Cidade
*      Prefira os transportes colectivos.
*      Não use o carro para trajectos curtos.
*      Opte por partilhar o automóvel, dê e peça boleia.
*      Opte por um carro híbrido, é mais amigo do ambiente.
*      Verifique a pressão dos seus pneus para evitar o aumento do consumo de combustível
*      Não conduza de forma brusca nem a grande velocidade.
*      Verifique a pressão dos seus pneus para evitar o aumento do consumo de combustível.
*      Não conduza de forma brusca nem a grande velocidade.
*      Evite lavar o carro com mangueira, gastará cerca de 600 litros de água, se utilizar um balde e esponja apenas gastará 60 litros.
*      Evite andar de avião. O avião é o transporte mais poluidor.
*      Recuse a publicidade distribuída na rua, se não lhe interessar.
*      Prefira produtos alimentares de produção local.
*      Procure comprar produtos de agricultura biológica.
*      Prefira produtos não empacotados. Dois terços de resíduos urbanos da União Europeia são embalagens. Se não puder evitar as embalagens, opte por embalagens familiares e reutilize-as ou recicle-as.
*      Utilize os ecopontos.

Prémio Camões 2023

Professor Universitário, ensaísta e tradutor,  João Barrento   é o vencedor da 35.ª edição do Prémio Camões, pelo conjunto da obra. De aco...