Faria conversas no presente e não no condicional...aqui na Severim de Faria, gente de cá ou próximo deste cá.Sobre tudo o que seja actual, criativo, sonante, interessante, humorístico, polémico, ou seja, o passado, o presente, os clássicos, o contemporâneo. Tendo como fontes: literatura, arte, cinema, jornalismo, ciência, televisão... tudo e mais alguma coisa.
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sexta-feira, 25 de setembro de 2009
- Papá, o que é escrever? - perguntou-me o meu pequeno rebento de quatro anitos, cabelo desalinhado e olhos verdes. Observara-me a tentar acabar o meu romance histórico. O Sol entrava pela janela, reflectindo os seus raios na mesa, na jarra de flores e no Manuelinho. Tomei-o no meu colo e disse-lhe:
- Escrever, meu filho, é uma arte que parte de nós. Os teus professores ensinar-te-ão a ler e a juntar letras e sílabas de maneira a fazeres frases. Mas a escrita parte de ti. És tu que a aprendes sozinho. E quando souberes escrever, escreverás todos os dias. Não só recados, cartas, mensagens ou a matéria do quadro. Escreverás quando quiseres, quando tiveres necessidade disso. Escreverás muito ou pouco, coisas boas ou más, com qualidade ou não e com ou sem sentimentalidade. Escreverás quando estiveres muito feliz ou muito triste, quando estiveres zangado ou contente. Escreverás para os outros ou para ti próprio. A escrita é uma arte que vais amando cada vez mais ao longo da tua vida.
- Então é por isso que escreves papá? Porque amas escrever?
- Sim. Bem me vês escrever todos os dias, horas e horas a fio. Para além de ser um prazer, é o meu trabalho.
- E porque é que as pessoas lêem papá?
- Lêem pelas mesmas razões por que escrevem: porque é bom, faz bem, as pessoas ficam informadas. Também se lê por prazer e por gosto.
- Papá, gostas mais de escrever do que de mim e da mamã?
- É claro que não, - agarrei-lhe o rosto com ambas as mãos e olhei-os nos profundos olhinhos inocentes - amo-vos acima de tudo, da escrita e até da minha própria vida. Tu e a tua mãe são a razão da minha existência.
Ele abraçou-me e exclamou muito alto, dando de seguida um saltinho do meu colo para o chão:
- Obrigada pela explicação papá! Quando souber escrever, escreverei uma história sobre um menino com uma mãe querida e com um pai escritor. Amo-te papá!
Vi-o sair do escritório, aos pulinhos, como se lhe tivesse contado o mais precioso e maravilhoso segredo do mundo…
Carolina Pena 10ºLH1 nº8
Nunca calarão aquele que escreve pois a palavra dita pode também ser escrita. E tudo o que é escrito pode ser lido, comentado, criticado. É essa a supremacia da escrita para com a fala, é essa a sua magnificência, a de poder correr mais depressa que um discurso, estando presente mesmo num discurso. A literatura silenciosa é a antítese pior formada que conheço. Nenhuma literatura é silenciosa, é, pelo contrário, um compromisso para quebrar o silêncio, é um juramento em como vamos quebrar o silêncio e a ignorância presente no mesmo, pelo simples facto de ler, pensar no que lemos e falar do mesmo. O silêncio é a obstrução da comunicação. Ou pelo menos será até ao momento em que o rompemos, lendo, escrevendo ou falando. A escrita e leitura vieram como um pequeno raio de luz que ilumina os olhos e ouvidos de quem lê e de quem ouve ler. Ainda hoje tememos o silêncio, a obstrução de ter algo ou alguém com quem comunicar, livro ou pessoa, pois é com as pessoas que discutimos o que lemos ou ouvimos, passando a palavra a uma velocidade estonteante capaz de destruir o silêncio. E rompemos o silêncio ao ler. Como? Dando ouvidos ao que nós próprios dizemos enquanto lemos e, ao final de cada frase, parágrafo ou capítulo ter a opção. A opção de continuar a ler com um fanatismo cego e lealdade ao livro. A de parar e pensar no que lemos. Ou a de parar, sendo esta um apoio à ignorância. Incorrecto será, portanto, largar um meio de comunicação para sempre, deixando de o ler sem saber o que quis realmente dizer. E recuperando o ideal principal, a fala tem uma deficiência para com a escrita. Ao calarmo-nos rompemos a comunicação e engrandecemos o silêncio que traz a ignorância. A escrita por outro lado leva a um despejar de ideias que depois será lido e comentado por alguém, indubitavelmente.
Porque há sempre pessoas especiais na nossa vida, convém dedicar-lhes aqui algumas palavras. Eis as palavras igualmente especiais de uma aluna de 10º an0 (CT2), Carolina Peixe:
Retrato de uma pessoa especial
Pelas nossas vidas passam vários tipos de pessoas, as que passam e não nos deixam nada; as que passam, marcam e essa marca é esquecida e aquelas que marcam para sempre. É a essas que chamo de pessoas especiais! Podia aqui falar de muitas delas, mas quero falar de uma em especial…
Sabe ouvir, sabe ajudar quando os problemas parecem não querer acabar. Sabe aconselhar, dizer o que está certo quando está certo. Sabe acalmar, respeitar,ser sincero. Não sabe ser falso, não conhece as palavras “mentir” e “enganar”. Tem um olhar am oroso, que consegue ser calmo em qualquer momento; tem um sorriso que sabe secar lágrimas e fazer sorrir. É amigo, amigo como muitas pessoas já não sabem ser. Amigo sincero, verdadeiro. Com ele pode-se fazer tudo, mas sei que gosta principalmente de desporto e música.
Para mim foi um tesouro que encontrei e não posso perder.
Da Daniela Parra, ainda há pouco aluna desta escola, e a meio caminho para a licenciatura, um apelo à cidadania:
Este meu texto serve de incentivo aos jovens a dirigirem-se às urnas dia 27 de Setembro, ou nas próximas eleições. É importante que haja mais consciência política entre os jovens. Vejo na minha geração falta de consciência politica, falta de conhecimento dos seus direitos e vontade de usufruir deles. Pois se não há conhecimento, logo não há vontade de usufruir deles. Vejo muitos a reclamarem, mas “Melhor que dizer é fazer”, é um dever e um direito que não se deve desperdiçar. Não se esqueçam, que nós os jovens, somos o futuro deste país, somos nós que temos a oportunidade de mudar o que está mal, somos nós que devemos pensar num futuro melhor e lutar por este. Para isso é necessário que haja consciência social sobre os problemas deste país, muitos de nós tivemos a oportunidade de estudar mais que os nossos pais, tivemos oportunidades que muitos deles não tiveram na sua juventude. Muitos de nós, não temos ideia sequer do que é a vida real para além dos estudos, não sabemos os problemas que os “Adultos” têm, porque vivemos na ilusão que somos crianças crescidas, e vejo jovens de 20 anos a comportarem-se como crianças de 13 anos, mas quem tem mais de 18 anos, não é criança, perante a lei são adultos responsáveis pelos seus actos, capazes de tomar decisões, mesmo que não se sintam preparados para tal. É difícil abandonar a ideia da criança que somos, que fomos ou queremos ser, no entanto podemos ser eternamente crianças, sendo adultos nas alturas necessárias e estando capazes de vencer grandes desafios. Pensem que está nas mãos de todos nós construir um Portugal melhor, um Portugal onde haja mais justiça social, porque a justiça social tem que partir dos seus cidadãos. Muitos jovens pensam que a solução é fugir deste pais pequeno, mas este pais pequeno tem as suas virtudes e os seus defeitos, e a solução nem sempre é fugir, mas sim mudar, avançar, lutar por um país melhor. Todos os países têm os seus defeitos e as suas virtudes, e temos que aprender a apreciar o que o nosso tem de bom, antes de dizer mal de tudo e todos. Está nas nossas mãos mudar Portugal!
Mas porquê votar? Porque chegou finalmente o momento de intervires nos assuntos que te dizem, directa e indirectamente, respeito e que têm grande impacto na tua vida, em todos os domínios, sejam eles na educação, na saúde, no ambiente, na cultura, na segurança, só para referir alguns. Votando tens uma palavra na forma como o teu futuro se vai desenrolar, abrindo novas perspectivas e opções. Porque nasceste num estado democrático, onde os cidadãos exercem o poder político através de sufrágio universal, igual e directo, reconheces o seu valor e tens consciência da luta e dos sacrifícios que muitos homens e mulheres fizeram para a conquistar. Ao exerceres o teu direito de voto estás a contribuir para o seu fortalecimento e consolidação.
clique para aumentar A futura biblioteca está prevista para o piso 0, no antigo auditório (provisoriamente secretaria),com a entrada logo a seguir à porta principal. Previa-se também uma "mezzanine" ao nível do 1º andar. Imagens do ante-projecto da Parque Escolar
A escola está em obras profundas e, por isso a biblioteca está também a ser afectada. O edifício já tem umas dezenas de anos e necessitava de uma remodelação adaptada aos nossos tempos, tanto mais que vai contar com o andar da antiga residência, o que vai permitir que este edifício sólido, com uma arquitectura de qualidade, se torne numa das escolas com melhores condições. Como a primeira fase destas obras inclui os espaços onde estava esta biblioteca, foram postas várias hipóteses para a manter. Uma seria de apenas prestar serviços mínimos, sobretudo empréstimo de livros. Pensou-se numa sala pequena, sem computadores nem audiovisuais. Por fim optou-se por uma solução intermédia possível, mantendo a maior parte da colecção, com alguns computadores, algumas mesas, um espaço com sofás para ler revistas e ver filmes, num corredor. As obras atrasaram-se: o processo é complexo, envolve a empresa Parque Escolar, um consórcio de empresas que ganhou o concurso, juntamente com a Escola Rainha Santa Isabel de Estremoz, empresa de fiscalização etc. Antes do início das obras, a escola teve que proceder a uma rearrumação dos espaços, entre os quais o da biblioteca. Pode-se imaginar o que são toneladas de dossiês, secretárias, cadeiras, livros, televisores, computadores, leitores de DVD, materiais de laboratórios etc., etc., em espaços mais pequenos e ainda provisórios, numa escola que, entre alunos, professores e funcionários tem mais de mil pessoas e agora ainda engenheiros, arquitectos, electricistas, pedreiros … estaleiros, máquinas e mais máquinas, novas redes de electricidade, de internet … e condições de segurança para funcionarem as aulas dos cursos do 3º ciclo, do ensino secundário, do ensino secundário tecnológico, profissional, apoios educativos, reuniões com os pais, reuniões de professores …. Seria difícil abrir a biblioteca já, até porque só na semana passada foi instalada uma sub-rede para acesso à Intranet e Internet. Ainda por cima, o número de funcionários tem diminuído e são todos necessários neste início das aulas. A Biblioteca vai ficar aqui durante alguns meses neste corredor, depois passará para parte do antigo espaço e no final das obras, daqui a um ano e meio, para um espaço renovado e muito mais amplo. Certamente todos compreenderão que esta biblioteca provisória tem menos condições que a anterior, será mais difícil ter aqui aulas de pesquisa com turmas grandes, haverá mais dificuldade em imprimir ficheiros grandes, menos computadores para acesso à rede. Mas isso não significa que as coisas parem nem que isto seja pretexto para parar. Vamos avançar que daqui a uns tempos teremos condições muito melhores.
O Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, celebrado a 10 de Junho, é o dia em que se assinala a morte de Luís Vaz de Camões, em 1580, e também um feriado nacional de Portugal.
O decreto de 12 de Junho dava ainda a possibilidade de os municípios e concelhos escolherem um dia do ano que representasse as suas festas tradicionais e municipais. Lisboa escolheu para feriado municipal o 10 de Junho, em honra de Camões, uma vez que a data é apontada como sendo a da morte do poeta que escreveu Os Lusíadas.
Luís de Camões representava o génio da pátria na sua dimensão mais esplendorosa, significado que os republicanos atribuíam ao 10 de Junho, apesar de nos primeiros anos da República ser um feriado exclusivamente municipal. Com o 10 de Junho, os republicanos de Lisboa tentaram evocar a glória das comemorações camonianas de 1880, uma das primeiras manifestações das massas republicanas em plena monarquia.
Luís Vaz de Camões
Luís Vaz de Camões (1524 — 10 de Junho de 1580) é frequentemente considerado como o maior poeta de língua portuguesa e dos maiores da Humanidade. O seu génio é comparável ao de Virgílio, Dante, Cervantes ou Shakespeare. Das suas obras, Os Lusíadas é a mais significativa.
Desconhece-se a data e o local onde terá nascido Camões. Admite-se que nasceu entre 1517 e 1525. A sua família é de origem galega que se fixou na cidade de Chaves e mais tarde terá ido para Coimbra e para Lisboa, lugares que reivindicam ser o local de seu nascimento. Frequentemente, fala-se também em Alenquer, mas isto deve-se a uma má interpretação de um dos seus sonetos, onde Camões escreveu "[…] / Criou-me Portugal na verde e cara / pátria minha Alenquer […]". Esta frase isolada e a escrita do soneto na primeira pessoa levam as pessoas a pensarem que é Camões a falar de si. Mas a leitura atenta e completa do soneto permite concluir que os factos aí presentes não se associam à vida de Camões. Camões escreveu o soneto como se fosse um indivíduo, provavelmente um conhecido seu, que já teria morrido com menos de 25 anos de idade, longe da pátria, tendo como sepultura o mar.
Entre 1542 e 1545, viveu em Lisboa, trocando os estudos pelo ambiente da corte de D. João III, conquistando fama de poeta e feitio altivo.
Viveu algum tempo em Coimbra, onde teria frequentado o curso de Humanidades, talvez no Mosteiro de Santa Cruz, onde tinha um tio padre, D. Bento de Camões. Não há registos da passagem do poeta por Coimbra. Em todo o caso, a cultura refinada dos seus escritos torna a única universidade de Portugal do tempo como o lugar mais provável para os seus estudos.
Ligado à casa do Conde de Linhares, D. Francisco de Noronha, e talvez preceptor do filho D. António, segue para Ceuta em 1549 e por lá fica até 1551. Era uma aventura comum na carreira militar dos jovens, recordada na elegia Aquela que de amor descomedido. Num cerco, teve um dos olhos vazados por uma seta pela fúria rara de Marte. Ainda assim, manteve as suas potencialidades de combate.
De regresso a Lisboa, não tardou em retomar a vida boémia. São-lhe atribuídos vários amores, não só por damas da corte mas até pela própria irmã do Rei D. Manuel I. Teria caído em desgraça, a ponto de ser desterrado para Constância. Não há, porém, o menor fundamento documental de que tal facto tenha ocorrido. No dia de Corpus Christi de 1552, entra em rixa e fere um certo Gonçalo Borges. Preso, é libertado por carta régia de perdão de 7 de Março de 1553, embarcando para a Índia na armada de Fernão Álvares Cabral, a 24 desse mesmo mês.
Adivinha:
Hoje é querido e louvado
por justa consagração,
mas sofreu, foi desprezado,
e aos outros estendeu a mão.
soldado e aventureiro,
nasceu nobre e foi mendigo;
teve Jau por companheiro
e por seu melhor amigo.
Lusíadas, o poema
mais genial que alguém fez,
é dele herança suprema
dada a cada português.
Solução: Luís de Camões
in Soledade Martinho Costa,
Vamos adivinhar figuras célebres,
Publicações Europa América
Exemplo de um Vilancete de Camões:
Descalça vai para a fonte
Descalça vai para a fonte
Lianor pela verdura;
Vai fermosa, e não segura.
Leva na cabeça o pote,
O testo nas mãos de prata,
Cinta de fina escarlata,
Sainho de chamelote;
Traz a vasquinha de cote,
Mais branca que a neve pura.
Vai fermosa e não segura.
Descobre a touca a garganta,
Cabelos de ouro entrançado
Fita de cor de encarnado,
Tão linda que o mundo espanta.
Chove nela graça tanta,
Que dá graça à fermosura.
Vai fermosa e não segura.
Luís de Camões
Exemplo de um Soneto de Camões:
Ditoso seja aquele que somente
Ditoso seja aquele que somente
Se queixa de amorosas esquivanças;
Pois por elas não perde as esperanças
De poder nalgum tempo ser contente.
Ditoso seja quem, estando absente,
Não sente mais que a pena das lembranças,
Porque, inda mais que se tema de mudanças,
Menos se teme a dor quando se sente.
Ditoso seja, enfim, qualquer estado,
Onde enganos, desprezos e isenção
Trazem o coração atormentado.
Mas triste de quem se sente magoado
De erros em que não pode haver perdão,
Sem ficar na alma a mágoa do pecado.
